近日，釘釘教育召開服務(wù)商大會，宣布在全國范圍內(nèi)招募銷售部署、產(chǎn)品解決方案等類型伙伴，加速推進AI技術(shù)在教育局和學校的普惠應(yīng)用。
自2020年以來，釘釘累計為全國超過20萬所學校提供管理協(xié)同、在線教學、家校共育等場景的數(shù)字化能力。AI時代，教育局和學校對數(shù)字化提出了更深層次的需求，釘釘教育將在全國各地招募更多服務(wù)商伙伴共同推進教育客戶的數(shù)字化和智能化升級。
釘釘教育產(chǎn)品負責人安步表示，今年將加大教育行業(yè)的AI產(chǎn)品研發(fā)投入，并升級教育行業(yè)的渠道體系。“釘釘教育服務(wù)商渠道體系進一步升級，實現(xiàn)更獨立、更專業(yè)的運作。服務(wù)商激勵政策也同步升級，總體原則是客商一體，多服務(wù)，多激勵，激發(fā)合作伙伴積極性。” 安步介紹。
釘釘教育行業(yè)總監(jiān)曹劍介紹了面向服務(wù)商的具體政策和激勵方案，將從基礎(chǔ)服務(wù)、深度服務(wù)、廣度服務(wù)等維度對服務(wù)商進行激勵，鼓勵服務(wù)商深耕區(qū)域、同時做深單校服務(wù)，提升整體服務(wù)質(zhì)量。 釘釘教育運營總監(jiān)徐嘯介紹了面向服務(wù)商伙伴在產(chǎn)品培訓(xùn)，組織運營能力提升方面的政策。
會上，釘釘教育服務(wù)商湖州布道網(wǎng)絡(luò)CEO劉松泉介紹了為學校提供數(shù)字化服務(wù)方面的經(jīng)驗。劉松泉認為，上門了解校長、不同學科教師的數(shù)字化痛點需求是做好服務(wù)的基礎(chǔ)，并詳細拆解了從校領(lǐng)導(dǎo)首次交流、教師的疑問解答到產(chǎn)品現(xiàn)場操作等環(huán)節(jié)的整套標準化流程做法。
屹力教育CEO劉亞太介紹了深耕區(qū)域服務(wù)教育局和學校的經(jīng)驗。他認為，釘釘產(chǎn)品能夠被教育客戶采用，和其足夠豐富的產(chǎn)品能力分不開。釘釘針對教育局和學校實行全面行業(yè)化的產(chǎn)品功能研發(fā)，并引入了教學教研、教師評價、家校共育、體育鍛煉等場景的生態(tài)產(chǎn)品，能夠解決教育客戶在數(shù)字化建設(shè)上多方面的問題。
釘釘教育產(chǎn)品伙伴輕松教育、辰知科技、予藩科技、魔點科技以及來自云南、新疆、重慶、江蘇、浙江等全國各地的100多位服務(wù)商代表出席了本次大會。
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