很多的學(xué)生在學(xué)習(xí)英語上興致都不是很高，對于推廣英語教育，無數(shù)的教育工作者都做出了很多的努力，今天要認(rèn)識這位優(yōu)秀的英語教師，是邏輯英語創(chuàng)始人鐘平老師，他的邏輯英語成功地讓更多的孩子喜歡上了英語，也讓很多走向工作崗位的年輕人重新拾起學(xué)習(xí)英語的熱情。
鐘平老師是中國政法大學(xué)英語本科專業(yè)畢業(yè)的，后來又考上了北京大學(xué)軟件工程專業(yè)的研究生。軟件工程專業(yè)和英語專業(yè)看起來并不是很合拍的兩個(gè)專業(yè)，卻對鐘平后來做出的創(chuàng)舉產(chǎn)生了影響。
很多的家長都戲稱鐘平是教英語的數(shù)學(xué)老師，這不只是因?yàn)殓娖皆?jīng)的確當(dāng)過數(shù)學(xué)老師，主要還是因?yàn)殓娖降慕虒W(xué)特色是用數(shù)學(xué)公式來教孩子們英語。通過講明白語言背后的來源，來讓大家了解英語的“內(nèi)核”，讓英語教學(xué)回到了理性思維本身，用數(shù)學(xué)去解釋英語的內(nèi)容，吸引了很多的學(xué)生對英語的興趣。
同時(shí)，他寫出了《 邏輯英語語法》《邏輯英語多義詞妙解》《英文寫作簡單極致美學(xué)》等關(guān)于邏輯英語的一些教材也受到了好評，對于學(xué)生來說，興趣是最好的老師，用數(shù)學(xué)的邏輯來引起學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的重視，是鐘平老師邁出的重要的一步。在鐘平老師20多年的教育生涯里，他做到了讓更多的人喜歡上了英語，也幫助了很多的學(xué)生實(shí)現(xiàn)了英語提分的全過程。
CCTV的采訪中，鐘平老師坦言，每一種語法，它的道理和邏輯是什么。我想沒有任何人會拒絕這種原因和道理的，因?yàn)槔蠋煹谋举|(zhì)就是解惑。這種顛覆了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，搭配上網(wǎng)絡(luò)直播這種實(shí)時(shí)交流的輕松氛圍，優(yōu)質(zhì)的教育視頻制造者擁抱互聯(lián)網(wǎng)，并不僅僅是把傳統(tǒng)的課堂搬到了網(wǎng)絡(luò)上，更多的是把優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法，傳播到了更多學(xué)生的手上。
英語學(xué)習(xí)的框架捷徑是相對的，比傳統(tǒng)的好那就是捷徑，而不是意味著他能讓一個(gè)什么都不想干就只靠著聽課就能修成正果的，必要的努力肯定少不了，單詞的積累，適當(dāng)?shù)木毩?xí)。也祝大家英語學(xué)習(xí)愉快。
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